SEEH - Skalen der Einstellungsstruktur ehrenamtlicher Helfer (PSYNDEX Tests Abstract)

Scales of the Attitude Structure of Volunteers/journal

Online im Internet: https://www.testarchiv.eu/de/test/9005839

Nachweis im Testarchiv: Bierhoff, H.-W., Schülken, T. & Hoof, M. (2012). SEEH. Skalen der Einstellungsstruktur ehrenamtlicher Helfer [Verfahrensdokumentation aus PSYNDEX Tests-Nr. 9005839 und Fragebogen]. In Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (Hrsg.), Elektronisches Testarchiv. Trier: ZPID.

Abstract

Aufbau:
Der Fragebogen besteht aus acht Skalen, die sich den beiden übergeordneten Dimensionen "Selbstdienliche Orientierung" und "Altruistische Orientierung" zuordnen lassen. Zu der selbstdienlichen Orientierung zählen folgende Skalen:
- Soziale Bindung als Suche nach Freunden, mit denen man gemeinsam etwas unternehmen will (Items 1-3);
- Selbsterfahrung bezieht sich auf die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu machen und sich selbst besser kennen zu lernen (Items 4-6);
- Selbstwert als Wunsch nach Förderung des eigenen Selbstwertgefühls durch die freiwillige Arbeit (Items 10-12);
- Soziale Beeinflussung als Ausmaß, in dem Familie und Freunde die freiwillige Arbeit nahelegen und fördern (Items 13+14);
- Berufsausgleich beinhaltet die Suche nach Ausgleich für beruflichen Stress (Items 15-17);
- Karriere verweist auf die Möglichkeit, durch die ehrenamtliche Tätigkeit das berufliche Weiterkommen zu fördern (Items 18-20).
Die altruistische Orientierung beinhaltet die Skalen:
- Soziale Verantwortung als moralisches Verpflichtungsgefühl bedürftige Menschen zu unterstützen (Items 7-9);
- Politische Verantwortung als Sensibilität für gesellschaftliche Missstände und den Wunsch, sie zu beheben (Items 21-23).
Die Skalen bestehen aus jeweils drei Items; lediglich die Skala Soziale Beeinflussung besteht nur aus zwei Items. Insgesamt umfasst der Fragebogen somit 23 Items. Die drei Items 24 bis 26 repräsentierten eine weitere Skala "Persönlicher Erlebnisbereich", die jedoch aufgrund mangelnder faktorieller Validität aufgegeben werden musste (Bierhoff, Schülken und Hoof, 2007). Antworten werden auf einer neunstufigen Skala erhoben, wobei höhere Werte einer größeren Bedeutung des abgefragten Aspektes als Ursache für das ehrenamtliche Engagement entsprechen. Die Endpunkte der Skala werden mit "absolut unbedeutend" und "absolut bedeutend" gekennzeichnet. Für jede der acht Skalen wird der Mittelwert zur Erfassung der individuellen Ausprägung des entsprechenden Merkmals berechnet.

Grundlagen und Konstruktion:
Das Ziel der Konstruktion besteht darin, die Einstellungen freiwilliger Helfer in differenzierter Weise zu erheben, um die zu Grunde liegende Anreizstruktur für freiwilliges Engagement umfassend beschreiben zu können. Gemäß der Empathie-Altruismus-Hypothese (Batson, 1991) wurde bei der Erstellung des Instruments davon ausgegangen, dass eine selbstdienliche und eine altruistische Einstellung unterschieden werden können. Diese Zweiteilung der Einstellungen zum prosozialen Verhalten konnte empirisch bereits bestätigt werden (Bierhoff, 2006, 2010). Selbstdienliche Hilfe hat dabei das primäre Ziel, das Wohlergehen des Helfers zu steigern, während altruistische Hilfe das Wohlergehen einer notleidenden Person verbessern will. Ehrenamtliche Arbeit kann zudem im Rahmen der Terror-Management-Theorie (Greenberg, Solomon & Pyszczynski, 1997) erklärt werden. So kann die Teilhabe an der Kultur mit ihren Werten von Humanität und Verantwortung einen Abwehrmechanismus gegen die existentielle Angst darstellen, die durch Gedanken an die eigene Mortalität hervorgerufen wird. Die Bedeutung des Selbstwerts lässt sich ebenfalls aus diesem Ansatz ableiten. Die Skalenentwicklung basiert auf der Annahme, dass ehrenamtliches Engagement entweder auf altruistische Einstellungen oder auf selbstdienliche Einstellungen oder auf eine Mischung aus beiden zurückgeht. Sowohl die selbstdienliche Einstellung als auch die altruistische Einstellung wurden weiter differenziert, so dass sie durch sechs bzw. zwei Skalen repräsentiert sind. Bei der Ableitung der Dimensionen wurde auf die Arbeiten von Katz und Stotland (1959) sowie Clary und Snyder (1991) zurückgegriffen. Zwei der drei vorgeschlagenen selbstwertdienlichen Funktionen wurden in den Fragebogen aufgenommen: die soziale Anpassungsfunktion (z.B. soziale Bindung) sowie die Wissensfunktion (z.B. Karriere), die durch zwei Dimensionen ergänzt wurde. Zudem wurde eine Wertausdrucksfunktion (z.B. soziale Verantwortung; vgl. Katz & Stotland, 1959) in den Fragebogen einbezogen.
Für jede der so gebildeten acht Dimensionen wurden Items auf Basis von Experteninterviews und Vorstudien mit ehrenamtlichen Helfern generiert. Jede Dimension wurde dabei durch drei Items repräsentiert - mit Ausnahme der Dimension Soziale Beeinflussung, die zwei Items beinhaltet. Den so erstellten Fragebogen bearbeiteten drei Stichproben, von denen zwei aus ehrenamtlichen Mitarbeitern von Nonprofit-Organisationen (n = 247 und n = 121) bestanden und eine aus Studierenden (n = 204). Die SEEH umfassen acht Einstellungen, die mit insgesamt 23 Items erfasst werden. Zusätzlich kann noch die Skala "Persönlicher Erlebnisbereich" ausgewertet werden, die aus drei Items besteht. Sie erfasst das Vorliegen von früheren Erlebnissen, die mit denen übereinstimmen, mit denen die Personen konfrontiert sind, die die Person als freiwilliger Helfer unterstützt.

Empirische Prüfung und Gütekriterien:
Reliabilität: Für die einzelnen Skalen konnten in drei Studien interne Konsistenzen im Bereich von Alpha = .71 und Alpha = .85 nachgewiesen werden (Bierhoff et al., 2007). Da die Skalen aus zwei bis drei Items bestehen, sind die Reliabilitätswerte als gut zu bezeichnen. Die Reliabilität für die Skala Berufsausgleich ist mit einem Alpha nach Cronbach = .52 bis Alpha = .60 hingegen als ausreichend zu bewerten.
Validität: Die faktorielle Validität des Fragebogens konnte in drei Studien übereinstimmend belegt werden. Es bestätigten sich sowohl die acht Skalen als auch ihre Ladungen auf den beiden übergeordneten Dimensionen. Hierdurch konnte auch die Konstruktvalidität der Skalen bestätigt werden. Zudem erwiesen sich die Korrelationen zwischen den SEEH und sozialer Erwünschtheit als Nullkorrelationen, so dass angenommen werden kann, dass das Antwortverhalten nicht oder nur sehr gering von sozialer Erwünschtheit beeinflusst wird. Für die Konstruktvalidität sprechen ferner erwartete und gefundene systematische Zusammenhänge mit dem Alter der Befragten sowie mit der Art der Organisation, für die die ehrenamtliche Arbeit geleistet wird. Die inhaltlichen Überschneidungen mit anderen Fragebögen zur Erfassung von Einstellungen zur ehrenamtlichen Hilfe sprechen zudem für die Plausibilität des Verfahrens. Mit einer Vorversion der SEEH-Skalen Soziale Verantwortung, Karriere und Politische Verantwortung wurden weitere Ergebnisse gefunden, die die kriteriumsbezogene Validität der Skalen bestätigen (Kurth & Otto, 2012). Während Karriere negativ mit Alter und Dauer des Engagements zusammenhing und bei Frauen niedriger ausgeprägt war als bei Männern, hing die soziale Verantwortung positiv mit der Einschätzung der prozeduralen Fairness zusammen.
Normen: Eine Normierung fand nicht statt, jedoch liegen als Vergleichswerte Mittelwerte und Standardabweichungen vor, die an N = 247 ehrenamtlichen Helfern gewonnen wurden (siehe Tabelle 1).

Tabelle 1
Mittelwerte (M) und Standardabweichungen (SD) der acht Skalen (N = 247) (modifiziert nach Bierhoff, Schülken, & Hoof, 2007, S. 22, Tabelle 3 & 4)

---------------------------------------- 

Skalen                       M      SD 

---------------------------------------- 

Soziale Bindung             4.20   2.25 

Selbsterfahrung             5.63   2.26 

Soziale Verantwortung       6.63   2.02 

Selbstwert/Anerkennung      3.42   2.15 

Soziale Beeinflussung       1.93   1.61 

Berufsausgleich             4.35   2.15 

Karriere                    2.52   2.04 

Politische Verantwortung    5.29   2.53 

---------------------------------------- 

Altersbereiche

Durchführungszeit

Bewertung

Literatur

• Batson, C. D. (1991). The altruism question. Toward a social psychological answer. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
• Bierhoff, H. W. (2006). Empathie-Altruismus-Hypothese. In H.W. Bierhoff & D. Frey (Hrsg.), Handbuch der Sozialpsychologie und Kommunikationspsychologie (S. 150-157). Göttingen: Hogrefe.
• Bierhoff, H. W. (2010). Psychologie prosozialen Verhaltens. Stuttgart: Kohlhammer.
• Bierhoff, H. W., Schülken, T. & Hoof, M. (2007). Skalen der Einstellungsstruktur ehrenamtlicher Helfer (SEEH). Zeitschrift für Personalpsychologie, 6, 12-27.
• Clary, E. G. & Snyder, M. (1991). A functional analysis of altruism and prosocial behavior. The case of volunteerism. In M.S. Clark (Ed.), Prosocial behavior (pp. 119-148). Newbury Park, CA: Sage.
• Greenberg, J., Solomon, S. & Pyszczynski, T. (1997). Terror management theory of self-esteem and cultural worldview: empirical assessments and conceptual refinements. In M.P. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (vol. 29, pp. 61-139). San Diego, CA: Academic Press.
• Katz, D. & Stotland, E. (1959). A preliminary statement to a theory of attitude structure and change. In S. Koch (Ed.), Psychology (vol. 3, pp. 433-475). New York: McGraw-Hill.
• Kurth, S. & Otto, K. (2012). Zufriedenheit mit und Aufrechterhaltung von freiwilligem Engagement: Organisationale Gerechtigkeit als Ressource in Abhängigkeit der Motivlage. Wirtschaftspsychologie, 14, 20-29.

Klassische Testtheorie; Fragebögen; Rating-Skalen; Einstellungsmessverfahren; Persönlichkeitstests; Freiwillige; Gemeinnützige Organisationen; Soziales Verhalten; Verantwortlichkeit; Wertschätzung der eigenen Person; Altruismus